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走进考古所,与院士面对面

来源: 作者:高一年级 发表日期:2015年09月29日 阅读次数:


    2015年9月28日下午,在社科院和学校的统一安排下,高一年级7名同学,在李老师的带领下,走进了考古所,近距离的聆听大师的人生智慧。听完大师的讲座后,又参观了考古博物馆、丝织品修复技术工作室等,通过一件又一件的实物来感受中华文明的博大精深。

观感一:
    今天下午,我们年级组织每班派一个代表去社会科学院听社会科学院所长的讲座,我很荣幸的被选去听讲座了
    那个所长叫王巍,由于小时候家里有事,他只学了一年的数学,但是为了实现自己的考古梦想,考上考古系大学,他自学了高中数学,于是以优秀的成绩考上了吉林大学。
    他今天的讲座内容有两点我特别认同,一个是换位思考,另一个是考古的好处以及荣誉。
    换位思考很重要,如果对社会现象不满,就换个角度思考,要多发现别人的闪光点。日本的政府非常不好,但是,日本这个民族,人人都具有换位思维,所以这个民族间人与人之间很少发生争执。
    考古,是最有希望推翻名人大家的有学问。考古可以使现代学者了解更多古代文化,是文科中的理科,如今中国的考古已经走向世界。
    经过今天的讲座,我从这位前辈身上学到了很多有关考古,哲学方面的知识。 ——高一1班翟羽翔

观感二:
    今天下午我参加了中国科学院举办的考古论坛,这使我受益匪浅!今天有幸见到了中国考古研究院的王巍教授,通过他的演讲我感受到了考古队员的不易和考古的发展与进步。
    王教授一开头就讲起了他儿时的经历,从中也可以看出他想冲破农村束缚的决心。这里面我记忆比较深刻的就是他说他就上了一年高中但最后却以优秀的成绩考入名牌大学的事迹。看着他这么优秀而且有学问的人竟然只上了一年高中的我有些吃惊了,他是怎么做到的呢?后来他说他是和他妹妹一起自学有了一些基础,最后又靠自己的努力学习而取得了今天的辉煌!这使我感触很深,他也勉励我们要好好学习,还希望今后在我们之中能涌现出考古的人才!
    然后他着重提到了我们要有逻辑思维,要会推导,还要学会使用辩证思维,要站在别人的立场上想问题,要站在历史的立场上想问题,还要站在哲学的立场上想问题。这样的处事方法和态度会使事情很快完成,并且还会完成的很好。
    “我们要善于从前人的经验中提取有用的信息”这句话也是我今天记下来的。只要我们学会了这些,我们的文学、城市乃至社会才会整体发展,越变越好!人类的闪光点是我们值得去学习去借鉴的,因为只有取长补短学会去接受新的事物,人类才会进步,去不断完善自己!在这个基础上,我们还要掌握换位思维的习惯,不能盲目的一味的去考虑自己的境地。
    对我而言今天最值得思考的问题无疑就是:我是谁?我从哪来?我又要到哪去?这个问题回我家想了半天也还是没想出个所以然来,所以我打算在以后的学习生活中慢慢体会。
    中国的考古文化博大精深,文物历史悠久,是祖先给我们遗留下来的继承发展。随着社会的发展及变化,中国文化影响的辐射范围已经越来越大,就像王教授说的“中国考古已经走向国外,并且进入了房车时代”,我认为这是很好的一个标志,这不仅仅标志着考古回归了中国的国际地位,还表示着中国考古会越来越棒!王教授还引用了郭沫若的观点让我们跟深入具体地理解到我们要不断通过考古来修改对原来的认识。
    最后我想说一句话,当然这也是王教授提到过的,我们要弘扬、传承、传播中华名族的传统文化,要做对祖国有益的事,我们要有奉献精神!努力学习,报效祖国!  ——高一5班王琪

观感三:
    听了有关考古的讲座后 ,我感到十分的震撼。中国的考古有着自己独特的一面。从之前的让外国到中国发掘,到现在的走出国门,去外国考察。这一点体现了中国考古的巨大进步。所长所说的:从先人的经验中提取有用的技术;善于发现别人的闪光点;要具有奉献精神。这些正是我们现在所欠缺的,也是我们应该去学习的。  ——高一2班 田宇辰

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