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“历史学科素养导向下的批判性思维教学研究”开题会召开

来源: 作者:教科研 发表日期:2016年10月08日 阅读次数:

北京市“十三五”教育规划课题

“历史学科素养导向下的批判性思维教学研究”开题会召开

 

  2016927日下午,北京市第一中学召开了北京市“十三五”教育科学规划课题“历史学科素养导向下的批判性思维教学研究”青年专项课题开题论证会。

2016年度立项课题负责人李春忠老师作了《历史学科素养导向下的批判性思维教学研究》的开题报告。课题组从课题研究的背景、研究意义、核心概念界定、历史学科素养导向下的批判性思维教学研究现状、研究目标、研究假设、研究内容、研究方法、研究的实施计划及人员分工和预期研究成果等方面详细而精炼的进行了汇报阐述。

北京市社会科学联合会科研部主任程文进副教授,东城区教科所所长、区规划办主任沈兴文所长,东城区教师研修中心历史教研室主任冉峰老师,教科所周海兵老师、杜险峰老师出席开题会。专家们对课题组的开题报告给予了充分肯定,认为“课题组对分献的梳理、归纳与分析,比较全面、系统,研究目标清晰,研究内容较为具体,研究方法较为适切,研究设计较为合理,研究题目、研究内容聚焦,问题导向意识明确,有利于课题的顺利推进,预期研究成果明确,课题组预期成果明确,任务分工较为具体。”同时也指出了报告中存在的问题与不足,提出了进一步完善的意见和建议。建议在后续的研究中进一步补充“历史学科批判性思维教学”的相关文献成果,可以从“现状调查、教学方法、教学模式”等角度进行查阅梳理;研究内容的第二点研究“教学实施、评价”方面在推进过程中进一步明确和完善;调查问卷可以适当扩大范围,选择与一中同一层次的学校参与,如54中等。

开题会前北京市特级教师、北京一中王志伟执行校长代表学校对专家的到来表示欢迎和感谢,他指出“学校的发展离不开科研,科研的开展需要各位专家的鼎力支持”。

(撰稿:李春忠

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