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小课题研究助力教师专业发展

来源: 作者:北京市第一中学 教科研 发表日期:2019年09月13日 阅读次数:

立足于学校“科研引领课改,科研融合教研,科研服务质量”的教育科研理念,2018年9月起,北京一中广大教师开展了从教育教学中的小事情、小现象、小问题入手,以小见大,实实在在的校本小课题研究。

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通过小课题研究,不仅切实解决了课堂教学中的实际问题,提高了教学有效性;而且促进了教师专业发展。在2019年北京市首届“教师专业能力”教育教学研究成果征文评选中,我校推出了29篇教育教学论文、案例或教学设计,经过专家的评审付晓娃、王蕾等3位老师获得一等奖,马莲香、穆红、刘莉、李玲晓老师获得二等奖,孙陆沙、樊立辉、田雨、王旭、王林增、马强、张伟、程海燕、马晶、刘婷、万婷婷、姚红梅、孙春霞、周竞超、石旭、李倩等18位老师获得三等奖。
撰稿:李春忠  图片:杨逸馨  编辑、排版:杨逸馨

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